PlatformPockets

In de reeks PlatformPockets worden onderzoeken gepubliceerd die het Platform laat uitvoeren. In 2008 en daarna verschijnen meer PlatformPockets. Op deze pagina vindt u de titels zodra deze bekend zijn. Ook vindt u hier de pdf's van de reeds gepubliceerde PlatformPockets. Meer informatie over de PlatformPockets: Rebecca Hamer, onderzoekscoördinator, r.hamer@deltapunt.nl.

PlatformPocket 1
Loopbanen in de bètatechniek 2007. Uitgevoerd door Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt. Februari 2008.
In deze uitgave wordt gekeken naar salaris, loopbaanontwikkeling, werktevredenheid en scholingsparticipatie van bètatechnici.

PlatformPocket 2
Arbeidsmarkt voor gediplomeerde bètatechnische schoolverlaters. Uitgevoerd door Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt.
Hoe goed zijn bètatechnische schoolverlaters en gediplomeerden voorbereid op de arbeidsmarkt? Hoe is de arbeidsmarktpositie in termen van werkgelegenheid, salaris en carrièreperspectieven? Hangt het succes op de arbeidsmarkt samen met de regio waarin men gestudeerd heeft? Deze en meer vragen worden in deze tweede PlatformPocket beantwoord, waarbij gebruik gemaakt is van de gegevens uit een groot vragenlijstonderzoek uit eind 2006 tot begin 2007. Het onderzoek is gehouden onder bètatechnische schoolverlaters en gediplomeerden van het schooljaar 2005/2006 van vmbo, mbo, hbo en wo.

PlatformPocket 3
Inventariserend onderzoek havo-didactiek voor bèta- en techniekonderwijs. Uitgevoerd door Oberon.
Een inventariserend onderzoek naar een didactiek specifiek voor het havo en met een nadruk op bèta- en techniekvakken.

PlatformPocket 4
Het onderbenutte bètatalent van HAVO-leerlingen. Annemarie van Langen en Hermann Vierke
In dit rapport wordt verslag gedaan van secundaire analyses die uitgevoerd zijn op een bestand met gegevens over meer dan 1800 havo-leerlingen. Zij zaten in 1999/2000 in het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs en zijn vanaf dat moment een aantal jaren onderzoeksmatig gevolgd (Van Langen, 2005). De gegevens in het bestand zijn op verschillende momenten schriftelijk verzameld bij leerlingen, hun ouders en de scholen. Centraal in het rapport staat de verhouding tussen het bètatalent van de havo-leerlingen enerzijds, zoals geïndiceerd met hun gemiddelde rapportcijfer voor de drie exacte vakken (wis-, natuur- en scheikunde) op het voorjaarsrapport in leerjaar 3, en hun profielkeuze na leerjaar 3 anderzijds.

PlatformPocket 5
Makelen & Schakelen: Netwerkanalyse Universum Programma. Bram Kaashoek, Rob Bilderbeek, Guido Ongena, Robbin te Velde
Dit rapport geeft op basis van een netwerkanalyse weer in welke mate netwerkvorming onder Universumscholen optreedt, op twee niveaus: 1. Het netwerkniveau en 2. Het actorniveau. In deze studie is niet alleen gekeken naar samenwerking tussen Universumscholen en andere vo-scholen. Daarnaast is ook onderzocht in hoeverre Universumscholen aansluiting zoeken bij hoger onderwijsinstellingen (ho) en bedrijven. Voor deze drie invalshoeken (vo - ho - bedrijven) is steeds nagegaan in hoeverre betrokken actoren samenwerken aan
de ontwikkeling van nieuw bètamateriaal én kennis uitwisselen over organisatorische aspecten van bètavernieuwing (vakoverstijging, roosters, etc.).

PlatformPocket 6
Arbeidsmarktprognoses 2007-2012:Trends en cijfers in bètatechniek. Raymond Montizaan en Andries de Grip
In dit onderzoek wordt een overzicht gegeven van de verwachte arbeidsmarktperspectieven op de Nederlandse arbeidsmarkt voor bètatechnisch opgeleiden voor de periode 2007-2012. De perspectieven zijn gebaseerd op arbeidsmarktprognoses van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) die zijn gemaakt in het kader van het Project Onderwijs Arbeidsmarkt. De prognoses geven een beeld van de arbeidsmarktperspectieven en de daaruit voortvloeiende knelpunten in de personeelsvoorziening voor werkgevers, verbijzonderd naar 37 bètatechnische opleidingstypen op vier verschillende niveaus: universitair, hbo, mbo en vmbo.

PlatformPocket 7
Loopbanen van bèta- en techniekleraren. Onderzoek onder afgestudeerden van de lerarenopleiding 1970-2006. Ruud van der Aa en Bart van Hulst
In dit rapport worden de loopbanen van afgestudeerden van de lerarenopleiding voor het voortgezet onderwijs (vo) in de bèta- en techniekrichtingen geanalyseerd en beschreven. De data zijn afkomstig uit de Loopbaanmonitor Onderwijs die ECORYS sinds 2003 uitvoert in opdracht van het ministerie van OCW, vanaf 2006 in samenwerking met RISBO. De Loopbaanmonitor Onderwijs bestaat uit een jaarlijkse arbeidsmarktenquête onder afgestudeerden van de lerarenopleidingen voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs (vo). De utkomsten in dit rapport zijn gebaseerd op secundaire analyses van de beschikbare loopbaangegevens van ruim 2000 bèta-/techniekleraren die in de periode 1970- 2007 zijn afgestudeerd aan een lerarenopleiding voor voortgezet onderwijs.

PlatformPocket 8
Loopbaanleren en -begeleiden in het hbo. Marinka Kuijpers en Frans Meijers. Nederlandse Stichting van Psychotechniek in opdracht van Platform Bèta Techniek.
Dit is het verslag van een onderzoek naar loopbaanleren onder 4820 studenten en 371 studieloopbaanbegeleiders, afkomstig uit diverse studierichtingen van 11 hogescholen. Onder loopbaanleren verstaan wij het leerproces waarin studenten gaandeweg zelfsturend worden wat betreft hun (studie)loopbaan.

PlatfomPocket 9
De betekenis van internationale mobiliteit en allochtone bètatechnici voor de Nederlandse arbeidsmarkt. Didier Fouarge, Andries de Grip en Jan Sauermann
Door Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) Universiteit Maastricht
Er is betrekkelijk weinig informatie beschikbaar die een goed beeld geeft van de internationale mobiliteit van bètatechnici en de factoren die daarbij een rol spelen. Daarom is voor dit onderzoek gebruik gemaakt van een aantal verschillende databronnen die vanuit een specifieke invalshoek enig licht op de zaak werpen. Daarbij is gebruik gemaakt van: de Enquête Beroepsbevolking (EBB) van het CBS, de Reflex-enquête onder hoger opgeleiden in Europa die 5 jaar tevoren zijn afgestudeerd, de Eurobarometer Mobility Survey, de arbeidsmarktprognoses van het ROA voor de periode 2007-2012.

PlatformPocket 10
De diverse loopbanen van bèta’s. Bèta-loopbaanmonitor 2008. Djoerd de Graaf, Bert Hof en Chris van Klaveren. SEO Economisch Onderzoek in opdracht van
Platform Bèta Techniek, KIVI NIRIA, KNCV en Technisch Weekblad.
Dit onderzoek gaat in op de verschillen tussen bèta’s en niet-beta’s op de Nederlandse arbeidsmarkt. Het onderzoek richt zich niet alleen op hoger opgeleiden en niet alleen op bèta’s. Door gebruik te maken van een grote landelijke en doorlopende enquête (de Loonwijzer) konden de arbeidsomstandigheden van ongeveer 30 duizend Nederlandse werkenden worden onderzocht. Hierdoor werd het mogelijk een gedetailleerder beeld op te bouwen van de arbeidsomstandigheden van bèta’s, technici en niet-bètaopgeleiden.

PlatformPocket 11
Wat bepaalt de keuze voor een natuurprofiel? De invloed van de leerling, de school, de ouders en de peergroup. Annemarie van Langen en Hermann Vierke
Op zoek naar de belangrijkste voorspellers voor het kiezen van een natuurprofiel heeft het ITS in schooljaar 2007/08 internetvragenlijsten afgenomen aan 7535 derdeklassers op 80 scholen voor havo en vwo, hun decaan, hun docenten exacte vakken, klassenmentor en ouders. Honderden variabelen over de leerlingen en alle mogelijke invloeden vanuit hun omgeving zijn zo verzameld. In dit rapport wordt onderzocht welke factoren van invloed blijken op het maken van een keuze voor een N&G- of een N&T-profiel.