Aanpak Om de doelstellingen van het Deltaplan Bèta/techniek te realiseren is een benadering nodig over de gehele keten: een gecoördineerde aanpak van basisonderwijs tot arbeidsmarkt. Om succesvol te zijn kan dus niet volstaan worden met 'leuke projecten' en (ad hoc) activiteiten zonder structurele inbedding. Bij zo'n aanpak zijn de volgende elementen van groot belang: - (de loopbaan van) de jongere centraal zetten;
- jong beginnen;
- interventies in de hele keten;
- onderwijs en arbeidsmarkt zowel inhoudelijk als qua werkvormen aantrekkelijker maken door aan te sluiten bij interesses van jongeren;
- een betere beroeps- en loopbaanoriëntatie;
- aandacht voor docenten.
Bovenstaande oplossingsrichtingen hebben geresulteerd in een richtinggevend kompas dat bedrijven en instellingen kunnen gebruiken bij het ontwerpen van hun beleid. Hoe
meer elementen scholen en bedrijven integreren in hun organisatiebeleid, des te groter
de kans dat zij succesvol zijn. 
Kompas met koersbepalende elementen, met daarin een denkbeeldige start- en streefsituatie.
Zowel de instellingen en bedrijven als het Platform Bèta Techniek kunnen bovenstaand
kompas benutten om helder te krijgen in hoeverre de verschillende elementen al zijn
ingebed in het beleid, en wat de streefsituatie is. Instellingen bepalen zelf hun eigen
bèta/techniek beleid en geven dus ook zelf aan wat hun streefsituatie is; de koersbepalende elementen zijn richtinggevend maar niet verplicht.
| 