Primair onderwijs: Verbreding Techniek Basisonderwijs

VTB streeft naar onderwijs waarin techniek een vanzelfsprekende plaats heeft en waarin kinderen enthousiast zijn en gestimuleerd worden.
Op deze pagina vindt u een kort overzicht van achtergrond en aanpak van VTB. Op de VTB-website vindt u alle informatie.

Waarom is het nodig?
Kinderen zijn op jonge leeftijd vaak enthousiast over bètatechniek. Het is uitdagend, spannend, constructief en spreekt tot de verbeelding. De activiteiten in deze lijn zijn gericht op het vasthouden en verder ontwikkelen van een grotere affiniteit met bètatechniek bij alle jongeren. Bijbrengen van ruimtelijk inzicht, planning van activiteiten, ontwerpen van dingen zijn kwaliteiten die iedereen nodig heeft. Door al vroeg met bèta­techniek aan de slag te gaan wordt bovendien bereikt dat meer jongeren ook op latere leeftijd vanuit andere 'werelden' gemakkelijker verbindingen kunnen leggen met bètatechniek en de mensen die daar actief in zijn.

Wat is de doelstelling?
Het Programma VTB staat voor Verbreding Techniek Basisonderwijs. En met verbreding bedoelt VTB verbreding in de ruimste zin van het woord:

• dat de school verbindingen mogelijk maakt tussen techniek en bijvoorbeeld wereldoriëntatie, rekenen, taal, ICT, et cetera.
• dat techniek kan bijdragen aan de onderwijskundige werkwijzen en methodes. Techniek past uitstekend in methodes als ervaringsgericht en probleemgestuurd onderwijs.
• dat door techniek nieuwe relaties kunnen ontstaan tussen de school en haar omgeving.
• dat leersituaties uit de praktijk in de school kunnen worden gehaald en vice versa.
• dat techniek het belang overstijgt van dat van een vak op het rooster.

Volgens VTB kan techniek worden ingezet als een middel voor basisscholen om hun reguliere doelstellingen en activiteiten beter te kunnen realiseren. Met techniek kan een rijke leeromgeving voor kinderen worden gerealiseerd: motiverend en uitdagend, realistisch en aantrekkelijk én geïntegreerd in de kerndoelen van het basisonderwijs.

VTB wil duidelijk maken dat techniek méér is dan zomaar een vak op het rooster. Het is een drijfveer voor vernieuwing van het basisonderwijs op een breed front: inhoudelijk, onderwijskundig en in relatie met de bredere maatschappelijke omgeving.

Naast de aanpak van het VTB-website in het primair onderwijs, worden de doorlopende bètatechniek-leerlijnen tussen primair en voortgezet onderwijs gestimuleerd.