PAL-Monitor

Het PAL-informatiepunt heeft het onderzoeksinstituut ITS gevraagd om de inzet van PAL-studenten en de effecten ervan in 2009, 2010 en 2011 te monitoren. Onderdeel van het gebruik van de PAL-stimuleringsbijdrage is de verplichting tot deelname aan deze monitor. De resultaten van de monitor moeten laten zien hoe het werken met PAL-studenten in de praktijk verloopt om ook na afloop van het project te laten zien wat de mogelijkheden zijn.
Bij de uitvoering van de monitor wordt geprobeerd de belasting van de scholen zo klein mogelijk te laten zijn, maar hoe dan ook zult u er wat tijd in moeten steken. Om u een beeld te geven van hoe de monitor wordt ingevuld staat hieronder een beknopte beschrijving van de onderzoeksactiviteiten zoals die in de loop van 2009 worden uitgevoerd.

Agenda 2009 onderzoeksactiviteiten:

Directie
Juni: Telefonisch vraaggesprek met enkele directies die geen PAL-studenten hebben gevonden binnen de gestelde termijn van 3 maanden. In dit vraaggesprek bespreken we de onder andere de acties voor werving & selectie vanuit de school.
Oktober/november: Alle directies ontvangen per e-mail een uitnodiging voor een digitale vragenlijst. De vragenlijst gaat onder andere over de invloed van de stimuleringsbijdrage voor inzet PAL-studenten, de begeleiding van PAL-studenten en de effecten van PAL-studenten voor de organisatie.

Docenten
Oktober/november: De verantwoordelijke docent ontvangt een e-mail met een uitnodiging voor deelname aan een digitale vragenlijst. De vragenlijst gaat vooral over de effecten van PAL voor taal, rekenen en bètatechniek, de mate waarin de leraar beter op de hoogte is van het ho-curriculum van het eigen vakgebied en of hij / zij werkdrukvermindering ervaart door het werken met een PAL.

PAL-studenten
Januari t/m december: De vragenlijst voor PAL-studenten is het gehele jaar beschikbaar. Leraren dienen PAL-studenten aan het eind van hun dienstverband aan te melden voor de vragenlijst op www.PALmonitor.nl. PAL-studenten ontvangen per e-mail de uitnodiging voor een digitale vragenlijst, die antwoord geeft op vragen zoals: Voldoet de praktijk aan de verwachting?, Hoe ervaart de PAL de begeleiding van de school / ho-instelling en overweegt de PAL door zijn / haar nieuwe ervaring een carrière in het onderwijs?

Leerlingen
Oktober/november: Leerlingen worden via de verantwoordelijke docent uitgenodigd voor deelname aan het onderzoek. De docent ontvangt een e-mail met de uitnodiging voor een korte vragenlijst die het beste klassikaal op internet kan worden ingevuld. Om de docent zo min mogelijk te belasten zal het invullen van de vragenlijst maximaal 10 minuten duren. Leerlingen beantwoorden vragen over de ontvangen hulp bij taal, rekenen en bètatechnische vakken en hun ervaringen met de PAL-studenten.

Ho-instellingen & bemiddelingsbureaus
September/oktober: We houden bij ho-instellingen / bemiddelingsbureaus telefonische vraaggesprekken. We gaan tijdens het telefoongesprek vooral in op de werving & selectie van PAL-studenten, de contacten met vo-scholen, de beloning participatie van PAL-studenten in de vorm van studiepunten of vrijstelling en bemiddelingskosten.

De scholen die meedoen aan een Diepte-Pal-Project zullen aan het eind van het jaar benaderd worden om een afspraak te maken voor een interne audit waarbij onderzoekers van het ITS op uw school komen praten met directie, docenten, PAL-studenten en leerlingen. Dat gebeurt op één dag.

Als u vragen heeft over de monitor kunt u contact opnemen met het ITS via PALmonitor@its.ru.nl.